Equipa

Na unidade de Inovação Educativa (IE), Alberto Seixas integra o grupo de produção de conteúdos audiovisuais. A sua participação incide no planeamento e produção dos referidos conteúdos em contexto educativo, na gestão e manutenção dos espaços técnicos e no apoio às atividades transversais da unidade. Tem participação regular em projetos de cariz internacional e nacional que a unidade de IE integra.

Fez parte da equipa que produziu conteúdos como os MOOC Iniciação à língua portuguesa; Português académico para estudantes de língua eslava; Coma melhor, poupe mais; Promoting healthy aging through practical exercises; o ciclo de formações Introdução à Docência Universitária; ou o curso e-learning de Introdução à Produção de vídeo educativo.

No seu percurso profissional na U.Porto, desempenhou funções no apoio audiovisual às unidades curriculares da licenciatura em Ciências da Comunicação e no apoio audiovisual ao JornalismoPortoNet (JPN), assim como atividades de produção audiovisual e gestão de espaços e serviços no Media Innovation Labs (MIL).

Paralelamente, desempenha funções de realizador de cinema, tendo desenvolvido trabalho no campo da curta-metragem e sido distinguido em diversos festivais internacionais e nacionais.

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Na Unidade de Inovação Educativa, Catarina é responsável pela coordenação de trabalhos no âmbito da reconfiguração, monitorização e melhoria dos Inquéritos Pedagógicos da Universidade do Porto (IPUP) e colabora no processo de divulgação, inscrição e certificação das participações dos docentes e estudantes nas ações de formação da U.Porto.

Está envolvida em projetos internacionais e nacionais, organiza eventos científicos e participa na realização de estudos científicos relacionados com inovação pedagógica, validação de competências experienciais, combate ao abandono e promoção do sucesso académico dos estudantes da U.Porto.

É licenciada em Ciências da Educação, área em que possui um mestrado no domínio específico do Ensino Superior: políticas, governação, gestão e administração institucionais, realizado na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

As suas contribuições na Unidade de Inovação Educativa têm sido reconhecidas com comunicações e prémios (Prémio de Melhor Comunicação Oral na área da Psicologia e Ciências da Educação no 14.º Meeting of Young Researchers of the University of Porto e apresentações em conferências como o International Conference of Education, Research and Innovation ou Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior).

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Na unidade de Inovação Educativa (IE), Duarte Ferreira integra a equipa de produção audiovisual.
Atualmente a desempenhar as suas funções na unidade de Inovação Educativa da Universidade do Porto, produz conteúdos educativos audiovisuais, onde se destaca a participação em diversos projetos nacionais e internacionais integrados por esta unidade.

No contexto das funções que tem desempenhado na Universidade do Porto desde 2008, tais como, o apoio técnico audiovisual no curso de Ciências da Comunicação e no serviço audiovisual no Media Innovation Labs, esteve também envolvido na reabilitação e gestão dos estúdios de áudio e de vídeo.

Desenvolve ainda uma atividade independente, como diretor de som e sound designer em projetos de cinema, com maior expressão nas áreas do cinema documental e de animação. E também como artista sonoro nas áreas da instalação artística, performance e vídeo-arte, participando em diversas exposições e colaborando com diversos artistas nacionais e internacionais.

É licenciado em Tecnologias da Comunicação Audiovisual pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, do Instituto Politécnico do Porto.

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Na unidade de Inovação Educativa, Hugo Ribeiro dedica-se ao apoio à comunidade U.Porto na utilização de ferramentas digitais para suporte a estratégias pedagógicas. Atualmente, tem principal foco no Sistema de Gestão de Aprendizagem MOODLE, área em que acumula funções de administrador, formador e designer instrucional.

Iniciou funções na U.Porto na gestão das infraestruturas de videoconferência, estando ligado ao ensino a distância desde 2005 nos sucessivos gabinetes de Tecnologias Educativas da Reitoria da Universidade, onde promove a utilização de ferramentas de avaliação, como o Wooclap e a ferramenta nativa de testes do Moodle U.Porto.

Nos últimos anos, passou a colaborar de perto na Comunidade Moodle através da participação na Associação de Utilizadores Moodle (MUA), onde ocupa a posição de secretário, no âmbito da qual é responsável por desenvolvimento de plugins opensource.

É licenciado em Jornalismo e Comunicação Multimédia pela Faculdades de Letras da Universidade do Porto.

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Na unidade de Inovação Educativa, Isabel Martins dedica-se ao apoio a docentes na implementação de estratégias de utilização pedagógica de ferramentas digitais, assim como à formação para a otimização da utilização dessas ferramentas, em particular da plataforma de gestão de aprendizagem Moodle e da ferramenta de prevenção de plágio Turnitin. Além da tutoria on-line que disponibiliza, conhece, adapta e cria desenhos de cursos para ensino presencial e a distância, em colaboração com docentes.

Na qualidade de formadora da unidade de Inovação Educativa, promove diversas formações na área das tecnologias na educação, nomeadamente sistemas de gestão de aprendizagem, tutoria, prevenção de plágio e portefólios digitais.

Participa em encontros nacionais e internacionais de acompanhamento e monitorização de projetos de investigação, cooperação e consórcios com Instituições de Ensino Superior, na área do ensino a distância e utilização de tecnologias digitais, possuindo publicações específicas.

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Na unidade de Inovação Educativa, Isabel Ventura dedica-se à elaboração de relatórios, estatísticas e estudos sobre a temática da inovação educativa e a utilização de ferramentas educativas digitais na U.Porto. Colabora com a restante equipa na produção de conteúdos de cursos e-learning e participa em projetos nacionais e internacionais desenvolvidos no âmbito da unidade.

Iniciou o seu percurso profissional na U.Porto em 2001, como profissional da informação, tendo sido responsável pela Biblioteca de Ciências da Comunicação de 2005 a 2016. Em 2019, obteve o doutoramento em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. A sua área de investigação tem incidido sobre arquivos familiares, organização e representação da informação em plataformas digitais, mediação digital da informação, integridade académica e literacia da informação.

Enquanto colaboradora da unidade de Inovação Educativa, destaca a sua participação na produção do curso Introdução à Produção de Vídeo Educativo (2020); no projeto Erasmus+ How Long is Too Long (HLITL) (2019) e a coautoria no artigo “Teaching support strategy during COVID-19 pandemic at University of Porto” (2021).

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Na unidade de Inovação Educativa, Maria tem por principal função o planeamento, gestão e monitorização do programa de valorização da inovação pedagógica da U.Porto, que tem por finalidade a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem, condição para a promoção do sucesso académico dos estudantes. Desse programa fazem parte os prémios Prática Pedagógica Inovadora e Inovação Pedagógica.

Participa em projetos nacionais e internacionais na área de inovação pedagógica e faz parte de grupos de trabalho de organizações europeias, como a European University Association, que refletem sobre o ensino superior em especial na área pedagógica e inovação.
Maria Pinto é mestre em Educação e tecnologia pela Universidade de Florida (EUA). Trabalha na área de edução e tecnologia na U.Porto há mais de 20 anos, tendo feito parte das diferentes equipas de apoio ao ensino e aprendizagem com apoio à tecnologia desde o seu início. Fez parte da equipa que criou a ideia e conceito dos e-Learning Cafés da U.Porto, tendo durante os primeiros anos do seu funcionamento coordenado a equipa de estudantes colaboradores. Este projeto que funcionou durante vários anos, recebeu o prémio recebeu em 2013 o prémio EUNIS Dorup Award. O prêmio é concedido a projetos implementados que utilizem de uma forma inovadora as tecnologias de informação existentes ou novas para melhorar a aprendizagem.

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Na unidade de Inovação Educativa, Nuno Regadas apoia docentes na implementação de estratégias de utilização pedagógica de ferramentas digitais, na promoção da inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais e na promoção da utilização de vídeo educativo. Paralelamente, é formador nos domínios da utilização da plataforma Moodle, da ferramenta de gestão de vídeo Panopto e do desenvolvimento de cursos para ensino presencial e a distância.

É licenciado em Jornalismo e Ciências da Comunicação - Comunicação Multimédia, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Tem também uma pós-graduação em Human Computer Interaction, pela Universitat Oberta de Catalunya, e o mestrado em Multimédia no ramo Educacional, pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, com uma dissertação de caráter exploratório dedicada à utilização de vídeo educativo.

Faz parte da equipa de desenvolvimento de cursos online na Universidade do Porto e colabora regularmente em projetos nacionais e internacionais com Instituições de Ensino Superior na área do ensino a distância e utilização de tecnologias. Participa em encontros nacionais e internacionais de acompanhamento e monitorização de projetos de investigação, cooperação e consórcios com Instituições de Ensino Superior, tendo diversas publicações na área.

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Na unidade de Inovação Educativa (IE), Paulo Demée tem uma atuação transversal, incidindo a sua participação ao nível da organização e divulgação de plataformas educativas e respetivos conteúdos na U.Porto bem como da promoção de novas propostas metodológicas de ensino/aprendizagem; apoia a divulgação de iniciativas, boas práticas e novos recursos, no âmbito do desenvolvimento e valorização da IE; colabora na criação de interfaces com outros domínios de atividade e dispositivos da Universidade e com instituições que possam potenciar o trabalho desta Unidade, com base numa visão holística e em abordagens interdisciplinares.

No seu percurso profissional na U.Porto, passou por vários serviços, alguns dos quais ajudou a criar e a desenvolver, nas seguintes áreas: ação social (enfoque na integração, promoção do sucesso académico, desenvolvimento e realização pessoal dos estudantes), cooperação com países de língua oficial portuguesa, saúde e bem-estar da comunidade académica, voluntariado e outras vias de educação não formal.

Participou na elaboração de estudos e manuais no contexto das diversas atividades que desenvolveu.

Trabalha na Universidade desde 1987, detendo, desde 2005, a categoria de assessor (nomeação) da carreira técnica superior. Na formação contínua privilegia as áreas social e dos recursos humanos, em linha com a sua formação académica.

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Na Unidade de Inovação Educativa, Pedro integra o núcleo de produção de conteúdos audiovisuais, com colaboração em projetos de âmbito nacional e internacional com Instituições de Ensino Superior. A sua colaboração insere-se na área da conceção, produção e realização de vídeos educativos e, paralelamente, na formação a docentes da U.Porto em Técnicas de Comunicação Audiovisual.

Desenvolve, paralelamente, funções docentes na Porto Business School.

O seu percurso profissional da Universidade do Porto começa em 2008, ao integrar a equipa da TVU e o projeto de formação multimédia destinado a empresas de Comunicação Social (LUSA, COFINA, PÚBLICO) na esfera do audiovisual. Desempenhou funções no apoio audiovisual à licenciatura em Ciências da Comunicação, no apoio audiovisual ao JornalismoPortoNet (JPN), e produção audiovisual no Media Innovation Labs (MIL).

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Na unidade de Inovação Educativa (IE), Rita Sinde é responsável pelo planeamento, organização, execução e monitorização das ações de formação para docentes e estudantes da U.Porto, com vista à sua valorização pessoal e profissional. Gere e coordena o plano anual de formação, tendo em conta as prioridades e as necessidades de formação dos elementos da comunidade académica, em função da análise de dados obtidos mediante inquérito por questionário e da estratégia educativa da Universidade do Porto.

Participa em encontros nacionais e internacionais de acompanhamento e monitorização de projetos de cooperação e consórcios com Instituições de Ensino Superior.

Desenvolve essa função desde 2018, na Reitoria da Universidade do Porto, após ter sido responsável pelo recrutamento de estudantes estrangeiros para os programas da Porto Business School (2010-2018) e ter integrado o Gabinete de Relações Internacionais da Universidade do Porto como responsável pela área da mobilidade dos estudantes estrangeiros da Universidade (1996-2010).

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Como Pró-Reitora da U.Porto, Sónia Valente Rodrigues é responsável pelos assuntos relacionados com inovação pedagógica, melhoria contínua e promoção da língua portuguesa. No âmbito desta função, um dos setores da sua atividade está localizado na unidade de Inovação Educativa, ramificada nos núcleos de Apoio à Produção de Recursos Educativos, de Formação e de Valorização da Inovação Pedagógica.

É Professora Auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto e investigadora no Centro de Linguística da Universidade do Porto. Como investigadora, o seu trabalho está centrado na Linguística Educacional, na Linguística de Texto e na Didática do Português, sendo autora de publicações e de apresentações orais em diversos contextos académicos (nacionais e internacionais). Como docente, leciona várias disciplinas em cursos de mestrado e de doutoramento orientados para a formação de professores. Tem integrado equipas específicas do Ministério da Educação constituídas para a produção dos seguintes documentos: Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, Aprendizagens Essenciais, Apoio ao Desenvolvimento das Aprendizagens e ao Desenvolvimento Socio-emocional e do Bem-Estar durante e pós-Pandemia e Relatório com propostas de alteração ao Decreto-Lei 79/2014, de 14 de maio (regime jurídico de habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário).

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Na unidade de Inovação Educativa, Susana desempenha essencialmente funções relacionadas com a administração, desenvolvimento e manutenção da plataforma de gestão de aprendizagem da U.Porto (Moodle U.Porto), bem como a manutenção de integrações com o sistema de informação da U.Porto e com outros serviços de apoio ao ensino aprendizagem.

Tendo como base licenciatura em engenharia e mestrado em tecnologia multimédia, teve um percurso profissional na U.Porto em unidades e núcleos que apoiam o ensino a distância e a utilização de tecnologias digitais na educação, que passou também por atividades relacionadas com a criação de conteúdos pedagógicos, tal como simulações/animações educacionais e desenvolvimento de conteúdos web interativos.

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Na unidade de Inovação Educativa (IE), Teresa Correia desenvolve o seu trabalho na área das tecnologias educativas através do apoio a docentes na definição de abordagens estratégicas e utilização de ferramentas digitais como suporte às práticas pedagógicas; do desenho e implementação de cursos online em diferentes ambientes virtuais; e da formação para docentes focada na utilização da plataforma MOODLE.

Ao longo do seu percurso profissional na Universidade do Porto, tem participado em eventos, nacionais e internacionais, em áreas como tecnologias educativas, ensino a distância, formação ao longo da vida e inovação pedagógica, no âmbito das quais possui publicações específicas.

Adicionalmente, colabora em projetos nacionais e europeus os quais a unidade de IE integra.

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