“Os alunos dos cursos de Língua e Cultura Portuguesas, da escola 3 Frontières – Athus (Bélgica), situada na confluência das fronteiras entre o Luxemburgo, a Bélgica e a França, realizaram uma visita de estudo a Lisboa.” (fonte: www.revistaport.com)
alunos
Aumento do número de alunos de português em Goa
“O número de pessoas que aprendem português em Goa tem aumentado, segundo o instituto Camões, num território onde há uma nova geração de fadistas e guitarristas que se afirmam como embaixadores locais da cultura portuguesa.” (fonte: Observatório da Língua Portuguesa)
Aumento do número de alunos com certificados de português no Luxemburgo
“O número de alunos que realizou provas de certificação de conhecimentos de língua portuguesa no Luxemburgo aumentou 37 por cento, revelou o secretário de Estado das Comunidades Portuguesas.” (fonte: Mundo Português)
Plataforma “Português Mais Perto” alargada a países dos 5 continentes
“A plataforma Português Mais Perto, ferramenta digital de ensino à distância, estendeu-se a 31 países no ano letivo de 2017/2018, repartidos pelos cinco continentes, com a frequência de 575 alunos portugueses ou lusodescendentes, segundo dados do instituto Camões.” (fonte: Notícias ao Minuto)
Alunos do 7º ano da Escola Amílcar Cabral visitaram a sede do IILP
“No dia 25 de fevereiro, cinco turmas de alunos do 7º ano de escolaridade da Escola Secundária Amílcar Cabral (…) visitaram a sede do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP), na cidade da Praia, em Cabo Verde. Foram mais de 100 estudantes, acompanhados pelas professoras da disciplina de Língua Portuguesa, Mónica Moreira e Roberta Dominici.” (fonte: Blogue do IILP)
Lançamento da 6ª Olimpíada de língua portuguesa
“Uma cerimônia com homenagens e muita emoção marcou o lançamento (…) da 6ª Olimpíada de Língua Portuguesa, no Auditório Guajuviras, do Centro Empresarial Itaú Unibanco, na capital paulista. O evento, segundo a organização, não tem o propósito de competição, mas promover um concurso de produção de textos de alunos em todo o país, com o apoio de seus professores.” (fonte: Blogue do IILP)