N.º 62 (2022): Educação e Ativismo Climático: Práticas e imaginações democráticas juvenis para um mundo comum

 

ORGANIZADORAS: Carla Malafaia, Maria Fernandes-Jesus, Eeva Luhtakallio 

DOI: https://doi.org/10.24840/esc.vi62

Publicado: 2022-08-31

EDITORIAL

• Educação e ativismo climático Práticas e imaginações democráticas juvenis para um mundo comum

  Carla Malafaia, Maria Fernandes-Jesus, Eeva Luhtakallio

  1-8

  • PDF [Português]

DOSSIER TEMÁTICO

• Tornar-se um ativista do clima Formação em desobediência civil como processo de socialização para jovens activistas da Extinction Rebellion em Paris

  Camille Abajo-Sanchez

  1-18

  • PDF [Francês]

• O ativismo climático na imprensa portuguesa O caso do jornal PÚBLICO

  Cláudia Almeida

  1-23

  • PDF [Inglês]

• Estratégias de educação ambiental no enfrentamento à emergência climática Um estudo de caso com mulheres de uma comunidade rural

  Jacqueline Carrilho Eichenberger, Anderson Moser, Marília Toralles Campos

  1-21

  • PDF [Português]

• Proximidade pessoal, dissidência disruptiva e governança urbana participativa como formas de ativismo pela mudança climática por meio da agricultura urbana Exemplos ilustrativos em capitais europeias verdes Lisboa e Bristol

  Sandrine Simon

  1-21

  • PDF [Inglês]

• Construção de significados pelas crianças sobre as alterações climáticas através do photovoice: Empoderar as crianças através de um processo participativo para aprenderem, cuidarem e agirem Empoderar as crianças através de um processo participativo para aprenderem, cuidarem e agirem

  Stephanie Lam, Carlie D. Trott

  1-25

  • PDF [Inglês]

• Imagine isto Investigando os impactos das mudanças climáticas na saúde mental dos jovens utilizando a metodologia photovoice como intervenção

  Beth Grant, Robert Case

  1-22

  • PDF [Inglês]

• “Vamos fazer-nos ouvir” ativismo climático de crianças na floresta local

  Clementina Rios, Alison Laurie Neilson, Isabel Menezes

  1-26

  • PDF [Português]

• Ativismo ambiental em educação Pensar a integração transversal de projetos em Matemática: Motivadores críticos para o desenvolvimento da educação ambiental

  Ana Maria Moreira, Nuno Antunes

  1-27

  • PDF [Português]