As políticas educativas para o sector da educação de adultos em Portugal: as novas instituições e processos educativos emergentes entre 1996-2006 – Rosanna Barros

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PDF [Português]
Publicado: Apr 1, 2014
DOI: https://doi.org/10.34626/esc.vi41.268

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Liliana Lopes
Instituto de Educação, Universidade do Minho (doutoranda)

Resumo

Recensão à obra de Rosanna Barros(2013). As políticas educativas para o sector da educação de adultos em Portugal: As novas instituições e processos educativos emergentes entre 1996-2006. Lisboa: Chiado Editora.

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Como Citar
As políticas educativas para o sector da educação de adultos em Portugal: as novas instituições e processos educativos emergentes entre 1996-2006 – Rosanna Barros. (2014). Educação, Sociedade & Culturas, 41, 187-189. https://doi.org/10.34626/esc.vi41.268
Edição
N.º 41 (2014): Pensar a educação no século XXI: contributos
Secção
RECENSÕES
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As políticas educativas para o sector da educação de adultos em Portugal: as novas instituições e processos educativos emergentes entre 1996-2006 – Rosanna Barros. (2014). Educação, Sociedade & Culturas, 41, 187-189. https://doi.org/10.34626/esc.vi41.268