U.Porto

Os principais objetivos desta unidade de formação são: discutir a importância de comunicar ciência na área das ciências da vida e da saúde; definir as várias formas de comunicar ciência na era moderna; ensinar a elaborar um poster; explicar as várias formas de fazer o suporte visual de uma comunicação oral; explorar as componentes da comunicação oral: linguagem verbal, gestual, facial e corporal; discutir dobre a importância das formas atuais de comunicar ciência: fóruns, blogues, notícias jornalísticas, redes sociais; estimular a autorreflexão da pessoa enquanto comunicador; definir artigo científico; elucidar sobre a existência de diferentes tipos de artigos científicos; explicar a estrutura de artigos originais e de revisão; esclarecer sobre o processo de submissão, do processo editorial e da revisão por pares dos artigos; explorar a motivação e as frustrações subjacentes ao processo de publicação de um artigo científico; discutir sobre o impacto da publicação de artigos e sobre o futuro do mesmo.
Resumindo, o principal objetivo deste curso é a otimização das competências fundamentais à eficiente comunicação de ideias, factos e conclusões científicas através da linguagem falada e da linguagem escrita.

Estudantes e profissionais pré e pós-graduados da área das ciências da vida e da saúde.

Os estudantes podem optar por regime presencial ou à distância, que funcionarão da seguinte forma:

• no regime presencial os estudantes devem frequentar no mínimo 75% das aulas presencialmente, em sala de aula. Em casos excecionais e devidamente justificados, os restantes 25% das aulas podem ser assistidos através de videoconferência e e/ou aula gravada;
• no regime à distância os estudantes devem frequentar no mínimo 75% das aulas através de videoconferência. Em casos excecionais e devidamente justificados, os restantes 25% das aulas podem ser assistidos em diferido através de aula gravada. 

A melhor forma de avaliar os formandos deste curso é avaliar a sua capacidade de comunicar ciência, assim será pedido que elaborem um poster ou uma comunicação oral que no final terão de apresentar. Será ainda pedido que cada um dos formandos elabore um pequeno artigo para um Blog, propositadamente criado para a unidade de formação contínua, e dedicado ao tema comunicar ciência. Terão também de escrever um artigo científico e terão de rever um artigo de um colega, no final os trabalhos serão discutidos numa tertúlia entre todos. Como se pretende um envolvimento contínuo e motivado dos formandos estes serão também avaliados pela sua participação ativa.

Presencial (P)