Estrutura curricular
O plano curricular deste ciclo de estudos foi pensado para dotar os estudantes dos instrumentos científicos e metodológicos na área do ensino de Português que lhes permitam promover um ensino de qualidade, capaz de assegurar aprendizagens significativas. Transversalmente, é também expectável que os futuros professores se consigam adaptar às especificidades dos contextos sociais e escolares em que atuam, no respeito pelas exigências éticas e deontológicas inerentes à profissão docente.
O objetivo final do Mestrado será levar os professores de Português nele formados a desempenhar a atividade docente de acordo com o ensino por competências, com uma postura de reflexão sobre questões educativas e sobre a prática pedagógica. Espera-se formar profissionais com consciência da necessidade de formação ao longo da vida, através de um percurso de desenvolvimento profissional que responda aos desafios individuais, institucionais e sociais colocados à educação.
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