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Windows for science-religion dialogue in Portuguese school education

Título – Windows for science-religion dialogue in Portuguese school education (Janelas para o diálogo entre ciência e religião na educação escolar Portuguesa)
Autor – Paiva, J., Moreira, J., Morais, C., Moreira, L.
Palavras-chave – religiãociência (religion, science)
Tema – Religião, Ciência

Artigo publicado em International Association for Science and Religion in Schools.

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Educação, Ciência e Religião

Título – Educação, Ciência e Religião – Education, Science and Religion
Autor – Dinis, A. e Paiva, J.
Palavras-chave – religiãociência, educação (religion, science, education)
Tema – Religião, Ciência, Educação

Dinis, A e Paiva, J. Educação, Ciência e Religião. Lisboa, Gradiva. 2012.

Sinopse
Um livro muito semelhante, em termos de estrutura e conteúdo, ao Cristianismo e Evolucionismo, de John F. Haught. Perguntas que colocam em confronto ciência e religião e às quais se responde de uma perspectiva católica. Os autores advogam a aproximação da ciência e da religião, considerando que não há razão para qualquer choque, uma vez que não se interceptam.

 

«Este livro é uma reflexão na intersecção da percepção pública da ciência, da educação e da religião. Embora com utilidades específicas para formandos e formadores, destina-
se também ao cidadão comum, uma vez que ciência e religião, de uma forma ou de outra, se cruzam com a vida e com as inquietações de muitas pessoas. Motivou esta obra a ideia de que muitos equívocos sobre ciência e religião têm afectado o desejável relacionamento entre estas áreas. Ciência e religião, na convicção dos autores, sem ambiguidades, têm a ganhar com aproximação e diálogo. No ensino, em particular, faltam ferramentas para trabalhar estes temas de forma clara e numa linguagem simples.»
in «Introdução»

 

Mais informações e possibilidade de compra em http://www.gradiva.pt/?q=C/BOOKSSHOW/2513

 

Epistemic Insight

Epistemic Insight é um grupo que se dedica à investigação sobre conhecer o conhecimento científico e às relações entre a epistemologia e a educação, com forte relevância interdisciplinar. Investigadores da Universidade do Porto colaboram com este grupo.
Mais informações podem ser consultadas na seguinte ligação: http://www.epistemicinsight.com/.

Teaching and Learning about Epistemic Insight

Título – Teaching and Learning about Epistemic Insight (Natureza da Ciência e Natureza da Religião em Contexto Escolar)
Autor – Berry Billingsley
Palavras-chave – education, nature of science, nature of religion (educação, natureza da ciência, natureza da religião)
Tema – Educação

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